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한국과학창의재단이 주관한 ‘디지털새싹’ 사업이 2월 28일부로 공식 종료됐다. 디지털 교육 격차 해소를 목표로 추진된 이번 사업에서 어썸스쿨은 다문화, 도서벽지, 특수학생 등 디지털 교육 접근성이 상대적으로 낮은 학생들을 대상으로 AI·디지털 교육을 운영하며 의미 있는 성과를 거뒀다고 밝혔다.
어썸스쿨은 다양한 교육 환경에 있는 학생들에게 디지털 학습 기회를 제공하기 위해 학교 현장의 특성과 학생들의 수준을 고려한 맞춤형 교육 프로그램을 운영했다. 특히 다문화 학생, 도서벽지 지역 학생, 특수교육 대상 학생 등 학습 환경과 배경이 서로 다른 학생들을 고려해 학생 수준과 특성에 맞춘 수업을 진행하는 데 중점을 두었다.
이번 교육은 현직 교원이 직접 수업을 진행했다는 점에서도 의미가 있다. 학교 현장을 가장 잘 이해하는 교사들이 학생들과 직접 소통하며 교육을 진행함으로써 학생들의 이해도와 학습 속도에 맞춘 유연한 수업 운영이 가능했다. 이를 통해 학생들은 디지털 기술을 보다 친숙하게 접하고, 다양한 활동 중심의 수업을 통해 자연스럽게 디지털 역량을 키울 수 있었다.
현장 반응도 긍정적이다. 한 초등학교 교사는 “아이들의 디지털 역량이 성장한 것은 물론이고, 저 역시 디지털 교육에 대한 자신감을 얻었다”며 “디지털 교육이 점점 더 중요해지는 요즘, 이번 경험은 학생과 저 모두가 함께 한 단계 더 도약하는 소중한 밑거름이 되었다”고 전했다.
어썸스쿨 관계자는 “디지털새싹 사업을 통해 다양한 배경의 학생들이 AI·디지털 기술을 경험할 수 있는 기회를 확대할 수 있었다”며 “앞으로도 학교 현장의 다양한 요구를 반영한 교육 프로그램을 지속적으로 개발해 디지털 교육 격차 해소에 기여하겠다고 밝혔다.
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